Názov školy | Základná škola s materskou školou J.A.Komenského, Lednica 350 |
Adresa školy | Lednica 350 |
Telefón | 0908732334 |
zslednica@centrum.sk | |
WWW stránka | https://zssmslednica.edupage.org |
Priezvisko, meno | |
---|---|
Riaditeľ | PaedDr. Gabriela Cyprianová |
ZRŠ | Mgr.Zuzana Kačíková |
Vedúci školskej jedálne | Iveta Matúšová |
Titl., priezvisko, meno |
---|
Radka Barková – predseda Rady školy, zvolený zástupca za pedagogických zamestnancov MŠ |
Ing. Gabriela Bieliková – člen Rady školy, zvolený zástupca rodičov |
Ing. Ľudmila Barková - člen Rady školy, zvolený zástupca rodičov |
Mgr. Marianna Chovancová – člen Rady školy, zvolený zástupca za nepedagogických zamestnancov ZŠ s MŠ |
Ľubomír Bajzík – člen Rady školy, zvolený zástupca rodičov za obec Kvašov |
Mgr. Petra Justusová – člen Rady školy, zvolený zástupca za pedagogických zamestnancov |
Mgr. Michaela Bolegová – člen Rady školy, zvolený zástupca rodičov MŠ |
Ing. Martina Mokričková – člen Rady školy, delegovaný zástupca za obecné zastupiteľstvo v Lednici |
Ján Barka – člen Rady školy, delegovaný zástupca za obecné zastupiteľstvo v Lednici |
Simona Hořáková- člen Rady školy, delegovaný zástupca za obecné zastupiteľstvo v Kvašove |
Emil Majerko – člen Rady školy, delegovaný zástupca organizácií podieľajúcich sa na výchove a vzdelávaní |
Názov | OU Lednica |
Sídlo | Lednica |
Telefón | 042/46 97 045 |
lednica@obeclednica.sk |
Činnosť Rady školy
V uplynulom období sa uskutočnili dve riadne stretnutia Rady školy.
Prvé riadne stretnutie RŠ sa uskutočnilo dňa 22.06.2022 s nasledovným programom:
• Privítanie členov RŠ
• Otvorenie zasadnutia, určenie zapisovateľa a overovateľov zápisnice
• Schválenie dokumentu Výročná správa RŠ za rok 2021 /Predkladá predseda RŠ/
• Vyhodnotenie správy o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti za 1. a 2. polrok 2021/2022
/predkladá PaedDr. Gabriela Cyprianová/
• Oboznámenie sa s plánmi pedagogicko-materiálového zabezpečenia na školský rok 2022/2023 /predkladá PaedDr. Gabriela Cyprianová/
• Informácie o prijatých deťoch na SŠ, do ZŠ J. A. Komenského a do MŠ J. A. Komenského v Lednici na rok 2022/2023
• Rôzne
Na tomto zasadnutí:
• Rada školy schválila Výročnú správu RŠ za rok 2021
• RŠ zobrala na vedomie informáciu o výchovno-vzdelávacích výsledkoch za 1. a 2. polrok šk. roka 2021/2022
• RŠ zobrala na vedomie plánované zabezpečenie na školský rok 2022/2023
Druhé riadne zasadnutie RŠ sa uskutočnilo dňa 26.10.2022 s nasledovným programom:
• Privítanie členov RŠ
• Otvorenie zasadnutia, určenie zapisovateľa a overovateľov zápisnice
• Prerokovanie správy o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ J. A. Komenského za školský rok 2021/2022 /Predkladá PaedDr. Gabriela Cyprianová/
• Informácie o pedagogicko-organizačnom a materiálovom zabezpečení v školskom roku 2022/2023
• Nová voľba Rady školy
• Rôzne
Na tomto zasadnutí:
• Rada školy odporučila zriaďovateľovi ZŠ s MŠ prijať záverečnú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2021/2022
Možno skonštatovať, že na stretnutiach RŠ prebieha otvorená diskusia, najmä v bodoch - Rôzne, kde sa diskutovalo k jednotlivým bodom programu.
Prehľad o peňažných príjmoch a výdavkoch
1. V zmysle Štatútu RŠ v čl. 11, RŠ nevytvára vlastný rozpočet a všetky náklady spojené na ustanovenie a činnosť RŠ zabezpečuje riaditeľ školy.
2. V kalendárnom roku 2021 a 2022 vedenie školy zabezpečilo bezproblémový chod RŠ. (kancelárske potreby, príp. poštové náklady...)
Ďalšie údaje
1. Vedenie školy sa zúčastňovalo zasadnutí RŠ, kde informovalo o aktuálnych otázkach chodu školy (výchovno-vzdelávací proces, hospodárenie školy,...) a dostatočne dokladovalo požadované údaje.
2. Počas diskusie boli členovia RŠ informovaní nielen o činnosti školy a jej pôsobení v uplynulom období, ale boli prekonzultované aj mnohé ďalšie otázky týkajúce sa chodu ZŠ, MŠ, ŠJ a ŠKD.
Záver
Zo zasadnutí RŠ sa vyhotovujú zápisnice a táto výročná správa bola prerokovaná a schválená dňa 5.4. 2023 a bude pre verejnosť dostupná u predsedu RŠ, v sídle ZŠ s MŠ J. A. Komenského a na výveske zriaďovateľa - OÚ Lednica
Počet žiakov školy: 141
Počet tried: 11
Podrobnejšie informácie:
Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
počet žiakov | 22 | 19 | 23 | 12 | 13 | 11 | 18 | 11 | 12 | 141 |
z toho v ŠKD | 8 | 5 | 4 | 17 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
---|---|---|
TPP | 12 | 9 |
DPP | 0 | 0 |
Znížený úväzok | 2 | 1 |
Na dohodu | 1 | 0 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu | |
---|---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 15 | 15 | 100% |
vychovávateľov | 0 | 1 | 1 | 100% |
asistentov učiteľa | 0 | 1 | 1 | 100% |
spolu | 0 | 17 | 17 |
Dôvody:
Na I.stupni prebiehalo vyučovanie podľa školského vzdelávacieho programu, ktorý nadväzuje na štátny vzdelávací program. Všetci vyučujúci spĺňajú kvalifikačné predpoklady pre príslušný druh a typ školy.
V 5.-9. ročníku
- nie je možné každému pedagogickému vyskladať úväzok odpovedajúci jeho kvalifikácii.
Nekvalifikovane odučené predmety :
Fyzika
Informatika
Technická výchova
Telesná výchova čiastočne
Občianska výchova
Predmet | Počet hodín týždenne |
---|---|
Fyzika | 6 |
Technika | 5 |
Informatika | 6 |
Telesná výchova | 4 |
Občianska výchova | 4 |
Názov súťaže | Počet žiakov |
---|---|
Zber piera | školská akcia |
Záložka do knihy | celoslovenská akcia |
Svetový deň sporenia | aktivity na triednickej h. |
Vystúpenie pre dôchodcov | školská akcia + obec |
"Najzaujímavejšie podujatie | |
školských knižníc" | školská + celosl.akcia |
Halloweenske agnlické zvyky | školská akcia |
Olympiáda SJL školské kolo online | "škoslká + celoslov.akcia |
Ciesarová - postup do OK" | |
Stredoškolák TN | celoslovenská akcia |
Bábkové divadlo ZA | školská akcia |
Komparo | celoslovenská akcia |
Stolný tenis okresné kolo | školská akcia |
Európsky týždeň boja proti drogám- beseda tried.hodina | školská akcia |
i-Bobor matematická súťaž | celoslovenská akcia |
Olympiáda ANJ školské kolo | školská akcia |
e-testovanie | celoslovenská akcia |
Mikuláš | školská akcia |
"Projekt pomoci seniorom | |
""Koľko lásky sa zmestí do krabice | |
od topánok""" | školská akcia |
Pytagoriáda školské kolo | školská akcia |
"Súťaž najkrajšia vianočná | |
pohľadnica" | školská akcia |
Vianočné tradície - aranžovanie | školská akcia |
Vianočné kino | školská akcia |
Šaliansky Maťko | okresné kolo |
Divadlo Perinbaba | školská akcia |
Vybíjaná dievčatá | okresné kolo |
Karneval | školská akcia |
Lyžiarsky výcvik | školská akcia |
Karneval v ŠKD | školská akcia |
Valentínska pošta | školská akcia |
Fašiangy v škole | akcia spojená s obcou |
Pytagoriáda okresné kolo | okresná súťaž |
Klokan | celoslovenská súťaž |
Ekoolympiáda | celoslovenská súťaž |
Týždeň finančnej gramotnosti | školská akcia na tr.hodine |
Výtvarná súťaž hasiči očami deti | celoslovenská súťaž |
Andersenova noc | školská akcia |
"Mesiac knihy - vytvor si vlastnú | |
knižku" | školská akcia |
Zápis do 1.ročníka | |
Testovanie 9 | celoslovenské testovanie |
Deň Zeme | školská akcia |
Apríl - mesiac lesov | tr.hodiny |
Plagát - Deň Zeme | školská akcia |
Týždeň hlasného čítania | školská akcia |
McDonald Cup - futbal | okresná súťaž |
Atletika dievčatá | okresná súťaž |
Deň matiek | školská akcia + OU |
Beseda s misionárom | školská akcia |
Výtvarná súťaž Včielky" | celoslovenská súťaž |
Divadlo Aladinova lampa | školská akcia |
Koncoročný výlet | školská akcia |
MDD | školská akcia |
Exkurzia do okolia MŠ | školská akcia |
Logopédia - diagnostika | školská akcia |
Dentálna hygiena - predškoláci | školská akcia |
Bádateľké aktivity - huby a rastl. | školská akcia |
"Turistická vychádzaka - Lednický | školská akcia |
hrad a jeho história" | školská akcia |
Šarkaniáda | školská akcia |
Dental alarm | školská akcia |
Starkí v našom okolí - úcta k starším (beseda so starkými) | školská akcia |
Enkaustika - sušené listy | školská akcia |
Vystúpenie pre dôchodcov | školská akcia |
Semafory - dopravná výchova | školská akcia |
Jesenné aranžovanie z prír.mat. | školská akcia |
Famárksy deň Dolná Breznica | školská akcia |
Bacil -Cecil | školská akcia |
Prednáška zdravotníka - prvá pomoc | školská akcia |
Mikuláš | školská akcia |
Zdobenie medovníkov | školská akcia |
Dental alarm - ďalšia časť | školská akcia |
Vianočná pošta | medzinár.súťaž |
Bobobanie | školská akcia |
Vianočné aranžovanie | školská akcia |
Stavanie snehuliaka | školská akcia |
Divadielko | školská akcia |
Karneval | školská akcia |
Valentínske pozdravy | školská akcia |
Bábkové divadlo | školská akcia |
Návšteva obecnej knižnice | školská akcia |
Ľudové tradície v obci | školská akcia |
Veľkonočné aranžovanie | školská akcia |
Zber byliniek | školská akcia |
Rozprávkový deň pre deti | školská akcia |
Deň stromov - aktivity | školská akcia |
Deň Zeme | školská akcia |
Projekt Včielky Samotárky | školská akcia |
Stavanie mája | školská akcia |
Mesiac lesov | školská akcia |
Recyklovanie a jeho význam | školská akcia |
Deň Matiek - vystúpenie | školská akcia |
Farmársky deň v MŠ | školská akcia |
Plavecký výcvik | školská akcia |
Sférické kino | školská akcia |
Divadlo Na Traky | školská akcia |
Podravy pre mamičky | školská akcia |
Tvorivá dramatika Kocúr | školská akcia |
Fotenie v prírode | školská akcia |
"Turistika - poľovnícka chata, | školská akcia |
význam poľovníctva" | školská akcia |
MDD | školská akcia |
rozlúčka s predškolákmi | školská akcia |
Turistika - naša obec a okolie | školská akcia |
"Významné budovy v obci - | školská akcia |
poznávacia vychádzka" | školská akcia |
Turistika - naša obec a okolie | školská akcia |
"Významné budovy v obci - | |
poznávacia vychádzka" | školská akcia |
Prezentácia školy na verejnosti je kľúčovým spôsobom, ako ukázať rôznorodosť a kvalitu vzdelávania, ktoré škola ponúka. Existuje mnoho spôsobov, ako škola môže zapojiť a prezentovať sa verejnosti, čím sa buduje pozitívny obraz a povest školy.
Vydávanie školského časopisu Drobec je jedným zo spôsobov, ako zdieľať úspechy školy, články žiakov, učiteľov a zaujímavé udalosti. Tento časopis môže byť distribuovaný nielen študentom a rodičom, ale aj miestnym komunitám a partnerom školy.
Organizácia školských akadémií, kde sa prezentujú študenti prostredníctvom vystúpení, umeleckých predstavení a ďalších prejavov, je ďalším spôsobom, ako verejnosti ukázať široké spektrum schopností žiakov a podporiť ich sebavedomie.
Kultúrne a športové akcie, ako sú divadelné predstavenia, koncerty, športové turnaje a výstavy umožňujú žiakom ukázať svoje schopnosti, záľuby a zároveň pritiahnuť pozornosť verejnosti k pestrosti aktivít, ktoré škola ponúka.
Okrem týchto prezentácií môže škola ponúkať rôzne služby pre žiakov a rodičov, ako sú poradenské služby, prístup ku knižnici, čím posilňuje vzťah so svojím okolím.
Dôležité je tiež zapájať sa do komunitných projektov, podporovať vzdelávacie iniciatívy, čím škola posilňuje svoju pozíciu ako aktívny a zapojený člen miestnej komunity.
Všetky tieto aktivity a prezentácie školy na verejnosti pomáhajú budovať dobrú povesť školy, prilákať potenciálnych žiakov, zapájať rodičov a komunitu a vytvárať pozitívny dojem o vzdelávacom zariadení ako celku.
Dlhodobé projekty :
Triedenie odpadu - enviroprojekt
Zachraňujem zem
14.ročník celoslovenského projektu " Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice "
Digiškola
E - testovanie slovenský jazyk , matematika
Komparo - 9.- 8..ročník
S knihou ku zdraviu
Protidrogová šnúra
XI .ročník česko - slovenského projektu Záložka do knihy spája školy
Výchovné poradenstvo
Triedenie odpadu - Projekt "Zachraňujem zem"
V rámci ročného správania projektu Enviroprojekt by sme radi zhrnuli udalosti, aktivity a úspechy, ktoré sme dosiahli v roku 2023. Tento rok bol pre nás plný významných podujatí, osvetľujúcich aktivity zameraných na environmentálnu osvetu a vzdelávanie v oblasti ochrany životného prostredia.
Projekt "Zachraňujem zem"
Triedenie odpadu zostáva jednou z našich hlavných iniciatív. Spustili sme sériu vzdelávacích workshopov, ktoré sa konali v školách po celej krajine. Cieľom bolo zvýšiť povedomie študentov aj verejnosti o význame triedenia odpadu a jeho vplyve na životné prostredie. Tieto aktivity zaznamenali veľký záujem a účasť zo strany žiakov i pedagógov.
14. ročník "Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice"
Naša účasť v 14. ročníku tejto súťaže bola úspešná. V rámci tejto udalosti sme organizovali rôzne podujatia a aktivity zamerané na propagáciu čítania, vzdelávania a osvetu v oblasti environmentálnych tém. Tím projektu zachytil pozornosť s inovatívnymi prístupmi k motivácii študentov k čítaniu.
Digiškola - E-testovanie a komparo
Naša účasť v digitálnej transformácii vzdelávania viedla k zavedeniu E-testovania z slovenského jazyka a matematiky. Okrem toho sme organizovali komparatívne testy pre žiakov 8. a 9. ročníka, čo pomohlo identifikovať ich silné a slabé stránky a podporiť ich v ich vzdelávacom raste.
S knihou ku zdraviu a protidrogová šnúra
Spolu s iniciatívou "S knihou ku zdraviu" sme sa snažili posilňovať povedomie o zdravom životnom štýle medzi žiakmi. Paralelne sme tiež usporiadali protidrogové šnúry, aby sme informovali a varovali mladých ľudí pred rizikami spojenými s užívaním drog.
XI. ročník česko-slovenského projektu "Záložka do knihy spája školy"
Naša účasť v projekte Záložka do knihy priniesla školy oboch krajín bližšie k sebe. Organizovali sme výmeny kníh čím sme posilnili väzby medzi študentmi z Česka a Slovenska.
Výchovné poradenstvo
V rámci výchovného poradenstva sme aktívne pracovali na poskytovaní podpory študentom a učiteľom v rôznych oblastiach vzdelávania a osobnostného rozvoja. Naše poradenské programy boli dobre prijímané a vyznačovali sa vysokou účasťou študentov.
Záver
Celkový úspech týchto projektov a aktivít je dôkazom našej oddanosti vzdelávaniu, osvete a podpory záležitostí životného prostredia. Vďaka zapojeniu žiakov, pedagógov a verejnosti sme dosiahli významný pokrok v rámci našich cieľov.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 18.5.2022
Druh inšpekcie: Tématická inšpekcia č. 3108/2021-2022
Vykonal : Mgr.Marian Mišík školský inšpektor , ŠIC Trenčín
Štátna školská inšpekcia bola vykonaná dňa 18.5.2022
Počas kontroly neboli zistené žiadne pochybenia .
Záver kontroly : dosiahnutá úroveň veľmi dobrá.
Priestorové podmienky školy
Budova školy : Exteriér budovy školy je v pôvodnom stave . Budova nie je zateplená a strecha je v zlom technickom stave . Ríny sú rozpadnuté a už v nevyhovujúcom technickom stave . Vykurovanie budovy je finančne náročné na pracovné sily. Uhlie sa stáva neekologické . V budúcnosti musíme realizovať základné opravy , pre plynulý chod školy.
Budova materskej školy : budova je v zlom stave. Strecha a jej podbitie je na určitých miestach vypadané. Vykurovanie stráca efekt , pre silné úniky tepla z budovy.
Obec už dlhodobo pracuje na projekte obnova Materskej školy , kde by mohlo prebehnúť zmodernizovanie budovy , zateplenie a oprave strechy.
Učebne v materskej škole sa priebežne modernizujú, aby spĺňali požiadavky daného obdobia. Triedy treba stále modernizovať a dopĺňať pomôckami .Aj vďake SRRZRZ pri MŠ môže nakúpiť do mš nové pomôcky . Ďalšie zabezpečujeme dotácie ministerstva školstva na deti predškoského veku . Z obce je obmedzený rozpočet, ktorý nám nedovoľuje nakupovať veľa moderného vybavenia . Poplatok za mš je 15 € z čoho nakúpime len základné pomôcky.
Učebne základnej škole: Škola má viacero učební určených pre rôzne predmety a triedy. Ich stav je vo všeobecnosti primeraný, ale niektoré potrebujú modernizáciu z hľadiska výbavy a technológií pre efektívnejšie vzdelávanie.
Odborné učebne: Odborné učebne sú dobre vybavené pre špecifické odbory alebo kurzy, avšak niektoré potrebujú aktualizáciu vybavenia, najmä v oblasti moderných technológií a nástrojov.
Zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
Výučba je zabezpečená základnými učebnými pomôckami. Všetky triedy majú tabule, projektor či interaktívne tabule. Avšak, potreba modernizácie a rozšírenia týchto technológií je zrejmá, najmä v súvislosti s interaktívnymi softvérovými aplikáciami a výukovými programami.
Stručná analýza súčasného stavu
Celkový stav priestorov a materiálno-technického vybavenia je priemerný, no existuje priestor na zlepšenie a modernizáciu. Niektoré časti školy vykazujú známky opotrebovania a zastaraného vybavenia. To má vplyv na efektívnosť výučby a celkovú kvalitu vzdelávacieho procesu.
Potreby a pripravované plány
Modernizácia učební a ich vybavenia: Plánuje sa postupná modernizácia učební a ich vybavenia, vrátane investícií do interaktívnych technológií a nových výukových materiálov.
Aktualizácia provizórnej telocvične a ihriska: Je v pláne zlepšiť vybavenie telocvične a ihríska, aby sa podporila rôznorodosť športových aktivít a bezpečnosť žiakov.
Stravovanie: Priestor školskej jedálne je naplnený na úplnú kapacitu vzhľadom na priestor. Pre naplnenie požiadaviek stravníkov bolo nutné dovybavenie školskej kuchyne . Školská kuchyňa potrebuje dokúpiť moderné stroje na pečenie , varenie ale i umývanie riadu. Ponuka a kvalita jedál v školskej jedálni je náročná na prípravu, hlavne keď sa kladie dôrazom na zdravé stravovacie návyky.
Rozšírenie technologických zdrojov: Škola plánuje investovať do viac moderných technológií a softvéru na podporu výučby a interaktívneho vzdelávania.
Celkovo, škola si uvedomuje potrebu vylepšiť svoje priestorové a materiálno-technické podmienky na podporu efektívnejšieho vzdelávania a plánuje postupné zlepšenia a investície v týchto oblastiach.
K realizácii mnohých nový vecí je v prvom rade potrebná spolupráca so zriaďovateľom . Bez ich finančnej podpory nie je možné realizovať finančne náročné projekty a nápady.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
Čítanie a Písanie: Škola má efektívne programy pre rozvoj čitateľských schopností a písania.
Matematika: Výučba matematiky je efektívna a študenti dosahujú dobré výsledky v základných matematických zručnostiach.
Technológia a Inovácie: Škola má moderné prístupy k vyučovaniu technológií a podporuje kreativitu a inovácie.
Zameranie na praktické zručnosti: Nedostatok praktických zručností v osnovách, ktoré by mohli pomôcť študentom pri ich budúcich zamestnaniach.
Individuálny Prístup: Nie všetci žiaci sú podporovaní individuálne podľa ich potrieb a škola by mohla lepšie prispôsobiť vyučovanie jednotlivcom.
Návrh opatrení:
Individualizované vyučovanie: Zaviesť diferencované a individualizované vyučovanie, aby sa lepšie prispôsobili potrebám jednotlivých žiakov. To môže zahŕňať skupinovú prácu, mentorovanie a podporu pre študentov so špeciálnymi potrebami.
Rozšírenie programov o praktické zručnosti: Zahrnúť do osnovy viac praktických zručností, ako je finančná gramotnosť, základy podnikania a práca s technológiou, aby sa žiaci pripravili na reálne situácie v budúcnosti.
Rozmanitý prístup k jazykom: Poskytnúť viac podpory pre žiakov, ktorí potrebujú pomoc s jazykovými zručnosťami, a zabezpečiť, aby boli programy prispôsobené potrebám žiakov so znevýhodnením.
Tieto kroky by mohli pomôcť vyvážiť silné stránky a nedostatky v základnej škole a zlepšiť celkovú kvalitu výchovy a vzdelávania. Konkrétne riešenia by mali byť vytvorené a prispôsobené podľa potrieb danej školy a komunity.
Počet žiakov so ŠVVP: 8
Integrovaní žiaci - od septembra sa toto označenie nepoužíva, po novom hovoríme o deťoch so ŠVVP.
Pri deťoch so ŠVVP funguje spolupráca rodičov, učiteľov, triednych učiteľov, výchovného poradcu, pedagogických asistentov a pedagogicko psychologických centier. Škola spolupracuje s Centrom poradenstva a prevencie v Púchove ( CPP Púchov), so Súkromným centrom špeciálno - pedagogického pradenstva Help-DYS v Púchove a Súkromným centrom prevencie a poradenstva v Púchove ( SCPP Púchov).
V základnej škole pracujú dve pedagogické asistentky, ktoré pomáhajú deťom so ŠVVP a spolupracujú s pedagógmi a výchovnou poradkyňou. Pre kvalitnejšiu podporu detí so ŠVVP absolvujú pedagické asistentky a výchovná poradkyňa školenia a webináre organizované Inklucentrom - Inkluzívna legislatíva a dokumentácia, Pedagogický asistent v praxi, Podporné opatrenia a Individuálny vzdelávací program.
Súčasťou podpory nielen žiakov so ŠVVP, ale všetkých detí, ktoré budú potrebovať okamžitú pomoc bude vytvorený Školský podporný tím zložený z pedagógov. Ten bude spolupracovať so všetkými učiteľmi pri riešení problémov žiakov.
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 14
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 13/ 4
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1/ 0
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023
Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Počet žiakov | 13 | 13 |
V školskom roku 2022 /2023 bolo v 9.ročník 13 žiakov .
V prvom kole prijímacích pohovorov bolo prijatých 13 žiakov .
Na odvolanie v prvom kole : 10 žiakov .
Ročník | gymnázium | Odborná škola | Stredná priemyselná škola | Technická škola | Zdravotná škola | Umelecká škola |
Deviaty | 1 | 6 | 3 | 1 | 1 | 1 |
Trieda | Anj | Bio | Dej | Didaktické hry | Dobrovoľné vyučovanie | Etv | Etv | Fyz | Geg | Huv | Che | Inf | Mat | Nbv | Nej |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2.A | 1 | 1,08 | |||||||||||||
3.A | 2,25 | 2 | |||||||||||||
4.A | 1,25 | 1,25 | |||||||||||||
5.A | 2,42 | 1,83 | 1,92 | 2,33 | 2,42 | ||||||||||
6.A | 1,73 | 1,55 | 1,73 | 1,45 | 1,73 | 1,91 | |||||||||
7.A | 1,89 | 2 | 1,72 | 1,89 | 2,39 | 2,22 | 2,61 | 1,44 | |||||||
8.A | 2,44 | 2,4 | 2,4 | 2,9 | 2,9 | 3,2 | 3,3 | 2,1 | |||||||
9.A | 1,82 | 2 | 1,73 | 2,55 | 2,45 | 1,45 | 2,73 | 1,9 | |||||||
MŠ1 | |||||||||||||||
MŠ2 | |||||||||||||||
1.A | 1 | 1 |
Trieda | Obn | Pvc | Predškolská výchova | Pda | Projektová hodina | Pvo | Rgv | Sjl | Spr | See | ŠKD | Thd | Tev | Účelové cvičenie | Vla |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2.A | 1 | 1,33 | 1 | ||||||||||||
3.A | 1,75 | 1,88 | 1 | 2 | |||||||||||
4.A | 1,17 | 1,25 | 1 | 1,17 | |||||||||||
5.A | 2,75 | 1 | |||||||||||||
6.A | 2,18 | 1 | |||||||||||||
7.A | 2,39 | 1 | |||||||||||||
8.A | 2,8 | 1 | |||||||||||||
9.A | 2,45 | 1 | |||||||||||||
MŠ1 | |||||||||||||||
MŠ2 | |||||||||||||||
1.A | 1 | 1,09 | 1 |
Trieda | Voľnočasové aktivity | Vum | Vyv | Vzdelávacia oblasť |
---|---|---|---|---|
2.A | ||||
3.A | ||||
4.A | ||||
5.A | ||||
6.A | ||||
7.A | ||||
8.A | ||||
9.A | ||||
MŠ1 | ||||
MŠ2 | ||||
1.A |
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
2.A | 13 | 12 | 0 | 1 |
3.A | 8 | 8 | 0 | 0 |
4.A | 12 | 12 | 0 | 0 |
5.A | 13 | 12 | 0 | 1 |
6.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
7.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
8.A | 11 | 10 | 0 | 1 |
9.A | 12 | 12 | 0 | 1 |
MŠ1 | 14 | 0 | 0 | 14 |
MŠ2 | 15 | 0 | 0 | 15 |
1.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU JÁNA AMOSA KOMENSKÉHO 020 63 Lednica č. 350 | |||
Správa | |||
o hospodárení s finančnými prostriedkami | |||
pridelenými na rok 2022 | |||
Priemerný prepočítaný počet zamestnancov celkom: 23 | |||
Z toho pedagogickí zamestnanci: 15 | |||
1. Mzdy ZŠ | |||
Celkové čerpanie | 238 456,21 | ||
Tarifné platy + náhrady | 193 462,02 | ||
z toho tarifný plat + náhrady AU | 7 290,00 | ||
Prípl. osobný | 8 098,85 | ||
Prípl. riadiaci | 3 558,35 | ||
Nadčasy | 1 550,86 | ||
Prípl. za špec. činnosť | 6 029,48 | ||
Prípl. ostatné | 432,26 | ||
Prípl. kreditový | 7 559,14 | ||
Náhr. za prac. pohotovosť, služobnú pohotovosť | 94,27 | ||
Odmeny | 17 670,98 | ||
z toho odmeny kržková činnosť VP | 970,00 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 61 | 203 220,00 | ||
Upravený rozpočet | 238 456,21 | ||
Celkové plnenie | 238 456,21 | 100% | |
Mzdy MŠ | |||
Celkové čerpanie | 54 712,44 | ||
Tarifné platy + náhrady | 46 364,09 | ||
Prípl. osobný | 485,76 | ||
Prípl. zákonné | 2 462,59 | ||
Odmeny | 5 400,00 | ||
z toho odmeny - VaV | 1 500,00 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 61 | 55 299,00 | ||
Upravený rozpočet | 54 712,44 | ||
Celkové plnenie | 54 712,44 | 100% | |
Mzdy ŠJ | |||
Celkové čerpanie | 32 572,36 | ||
Tarifné platy + náhrady | 27 399,32 | ||
Prípl. osobný | 598,34 | ||
Prípl. zákonné | 831,20 | ||
Nadčasy | 43,50 | ||
Odmeny | 3 700,00 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 61 | 29 886,00 | ||
Upravený rozpočet | 32 572,36 | ||
Celkové plnenie | 32 572,36 | 100% | |
Mzdy ŠKD | |||
Celkové čerpanie | 12 973,83 | ||
Tarifné platy + náhrady | 11 241,36 | ||
Prípl. zákonné | 232,47 | ||
Odmeny | 1 500,00 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 61 | 10 710,00 | ||
Upravený rozpočet | 12 973,83 | ||
Celkové plnenie | 12 973,83 | 100% | |
Mzdové prostriedky boli v celom objeme použité na pokrytie tarifných platov, náhrad, príplatkov a odmien. | |||
2. Odvody do poisťovní ZŠ | |||
Celkové čerpanie | 83 725,27 | ||
z toho príspevok na DDS | 1 069,04 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 62: | 73 315,00 | ||
Upravený rozpočet: | 83 725,27 | ||
Celkové plnenie: | 83 725,27 | 100% | |
Odvody do poisťovní MŠ | |||
Celkové čerpanie | 20 179,81 | ||
z toho príspevok na DDS | 318,72 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 62: | 20 090,00 | ||
Upravený rozpočet: | 20 179,81 | ||
Celkové plnenie: | 20 179,81 | 100% | |
Odvody do poisťovní ŠJ | |||
Celkové čerpanie | 12 018,92 | ||
z toho príspevok na DDS | 159,36 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 62: | 10 550,00 | ||
Upravený rozpočet: | 12 018,92 | ||
Celkové plnenie: | 12 018,92 | 100% | |
Odvody do poisťovní ŠKD | |||
Celkové čerpanie | 4 821,78 | ||
z toho príspevok na DDS | 86,32 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 62: | 3 990,00 | ||
Upravený rozpočet: | 4 821,78 | ||
Celkové plnenie: | 4 821,78 | 100% | |
Rozpočtové prostriedky boli v celom objeme použité na platby do zdravotných poisťovní, sociálnej poisťovne a DDS. | |||
3.Bežné výdavky ZŠ | |||
Cestovné náhrady: | |||
Celkové čerpanie: | 444,78 | ||
Energie a komunikácie: | |||
Celkové čerpanie: | 11 727,95 | ||
El. energia: | 4 751,23 | ||
Spotr. uhlia, peletky | 5 674,31 | ||
z toho NFP z r. 2021 (131L) | 1 096,76 | ||
Vodné, stočné: | 276,00 | ||
Poštové, komunik. infraštruktúra a telekom. služby: | 1 026,41 | ||
Celkové čerpanie: | 10 844,59 | ||
Interiérové vybavenie: | 878,60 | ||
Telekomunikačná technika | 49,00 | ||
Prev. stroje, zariadenia, náradie: | 40,00 | ||
Všeobecný materiál: | 4 875,20 | ||
z toh fin. prostriedky na material VP: | 2 099,00 | ||
Knihy, časopisy. noviny: | 4 567,43 | ||
z toho na knihy - učebnice (EP) | 1 888,00 | ||
z toho príspevevok na EP z POO | 1 795,56 | ||
Pracovné odevy, obuv: | 320,49 | ||
Palivá ako zdroj energie: | 113,87 | ||
Údržba: | |||
Celkové čerpanie: | 14 448,66 | ||
Údržba interiéru: | 51,99 | ||
Údržba budovy: | 14 396,67 | ||
z toho NFP z r. 2021 (131L) | 5 966,54 | ||
Služby: | |||
Celkové čerpanie: | 23 064,42 | ||
Školenia, kurzy: | 1 428,00 | ||
Všeobecné služby: | 1 391,28 | ||
Cestovné náhrady žiakom: | 10 168,80 | ||
z toho NFP z r. 2021 (131L) | 600,10 | ||
z toho výdavky na LK | 2 850,00 | ||
z toho výdavky na ŠvP | 2 900,00 | ||
Poplatky: | 814,31 | ||
Stravovanie zamestnancov: | 5 720,85 | ||
Poistné: | 177,60 | ||
Povin. prídel do SF: | 2 126,58 | ||
Odmeny za dohody: | 1 237,00 | ||
z toho odmeny zo VP | 125,00 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 63: | 39 920,00 | ||
Upravený rozpočet: | 60 530,40 | ||
Celkové plnenie: | 60 530,40 | 100% | |
Bežné transfery: | |||
Celkové čerpanie: | 1 110,78 | ||
Jednotlivcovi FPnS: | 742,09 | ||
Náhrady príjmu za PN: | 368,69 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 64: | 970,00 | ||
Upravený rozpočet: | 1 110,78 | ||
Celkové plnenie: | 1 110,78 | 100% | |
Energie a komunikácie: | |||
Celkové čerpanie: | 3 547,59 | ||
El. energia: | 1 872,53 | ||
Spotr. uhlia, peletky | 1 338,10 | ||
Vodné, stočné: | 90,00 | ||
Poštové, komunik. infaštuktúra a telekom. služby: | 246,96 | ||
Materiálové náklady: | |||
Celkové čerpanie: | 3 747,99 | ||
Prev. stroje, zariadenia, náradie: | 209,00 | ||
Všeobecný materiál: | 3 420,93 | ||
z toho na VaV pre MŠ | 2 786,00 | ||
Knihy, časopisy. noviny: | 78,67 | ||
Pracovné odevy, obuv: | 32,21 | ||
Palivá ako zdroj energie | 7,18 | ||
Údržba: | |||
Celkové čerpanie: | 7,90 | ||
Údržba prevázkoých strojov, prístrojov, zariadení | 7,90 | ||
Služby: | |||
Celkové čerpanie: | 4 460,88 | ||
Školenia, kurzy: | 325,00 | ||
Všeobecné služby: | 1 464,97 | ||
Poplatky: | 192,50 | ||
Stravovanie zamestnancov: | 1 907,95 | ||
Poistné: | 54,32 | ||
Povin. prídel do SF: | 516,14 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 63: | 10 329,00 | ||
Upravený rozpočet: | 12 875,14 | ||
Celkové plnenie: | 12 875,14 | 100% | |
Bežné transfery: | |||
Celkové čerpanie: | 342,86 | ||
Jednotlivcovi FPnS: | 23,36 | ||
Náhrady príjmu za PN: | 319,50 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 64: | 150,00 | ||
Upravený rozpočet: | 342,86 | ||
Celkové plnenie: | 342,86 | 100% | |
Bežné výdavky ŠJ | |||
Cestovné náhrady: | |||
Celkové čerpanie: | 41,37 | ||
Energie a komunikácie: | |||
Celkové čerpanie: | 5 621,11 | ||
El. energia: | 1 404,70 | ||
Spotr. uhlia, peletky | 3 998,48 | ||
Vodné, stočné: | 66,75 | ||
Poštové, komunik. infaštuktúra a telekom. služby: | 151,18 | ||
Materiálové náklady: | |||
Celkové čerpanie: | 26 695,20 | ||
Prev. stroje, zariadenia, náradie: | 308,24 | ||
Všeobecný materiál: | 1 532,59 | ||
Knihy, časopisy. noviny: | 24,20 | ||
Pracovné odevy, obuv: | 108,97 | ||
Potraviny: | 24 721,20 | ||
Služby: | |||
Celkové čerpanie: | 19 041,76 | ||
Školenia, kurzy: | 225,50 | ||
Všeobecné služby: | 1 522,89 | ||
Poplatky + preplatky stravníkov: | 15 454,35 | ||
Stravovanie zamestnancov: | : | 1 504,56 | |
Poistné: | 13,20 | ||
Povin. prídel do SF: | 321,26 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 63: | 41 557,00 | ||
Upravený rozpočet: | 51 399,44 | ||
Celkové plnenie: | 51 399,44 | 100% | |
Bežné transfery: | |||
Celkové čerpanie | 87,21 | ||
Jednotlivcovi FPnS: | 26,82 | ||
Náhrady príjmu za PN: | 60,39 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 64: | 150,00 | ||
Upravený rozpočet: | 87,21 | ||
Celkové plnenie: | 87,21 | 100% | |
Pri čerpaní rozpočtových prostriedkov bolo dodržané nariadenie o maximálnej | |||
hospodárnosti a o prvoradej úhrade platieb za energie. | |||
Bežné výdavky ŠKD | |||
Cestovné náhrady: | |||
Celkové čerpanie: | 14,40 | ||
Energie a komunikácie: | |||
Celkové čerpanie: | 1 202,45 | ||
El. energia: | 279,17 | ||
Spotr. uhlia, peletky | 906,78 | ||
Vodné, stočné: | 16,50 | ||
Materiálové náklady: | |||
Celkové čerpanie: | 492,68 | ||
Všeobecný materiál | 142,54 | ||
Knihy, časopisy. noviny: | 350,14 | ||
Údržba: | |||
Celkové čerpanie: | 1 023,00 | ||
Údržba budov, objektov alebo ich častí: | 1 023,00 | ||
Služby: | |||
Celkové čerpanie: | 688,02 | ||
Školenia, kurzy: | 81,50 | ||
Všeobecné služby: | 40,56 | ||
Poplatky: | 50,26 | ||
Stravovanie zamestnancov: | 398,58 | ||
Poistné: | 10,40 | ||
Povin. prídel do SF: | 106,72 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 63: | 2 530,00 | ||
Upravený rozpočet: | 3 420,55 | ||
Celkové plnenie: | 3 420,55 | 100% | |
Bežné transfery: | |||
Celkové čerpanie: | 6,61 | ||
Jednotlivcovi FPnS: | 1,50 | ||
Náhrady príjmu za PN: | 5,11 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 64: | 100,00 | ||
Upravený rozpočet: | 6,61 | ||
Celkové plnenie: | 6,61 | 100% | |
6. Ostatné výdavkové finančné operácie | |||
Celkové čerpanie: | 205,85 | ||
Vrátené finančné zábezpeky: | 205,85 | ||
Schválený rozpočet za kategóriu 64: | 0,00 | ||
Upravený rozpočet: | 205,80 | ||
Celkové plnenie: | 205,85 | 100% | |
Pri čerpaní rozpočtových prostriedkov bolo dodržané nariadenie o maximálnej hospodárnosti. | |||
Celkové čerpané finančné zdroje v roku 2022 | 589 040,29 € | ||
V Lednici 02. 11. 2023 | |||
Vypracovala: Mgr. Marianna Chovancová |
Školský klub detí: Tento klub je zameraný na poskytovanie deťom priestoru na rôzne záujmy a aktivity mimo školských hodín. Môže ponúkať rôzne workshopy, kreatívne dielne, športové aktivity a vzdelávacie programy.
Čitateľská gramotnosť: Program zameraný na rozvoj čitateľských schopností detí. Zvyčajne sa sústredí na podporu a rozvíjanie radosti z čítania, porozumenie textu, interpretáciu a analytické schopnosti.
Folklórny krúžok: Aktivita, ktorá sa zaoberá tradičnými kultúrnymi prvkami danej krajiny alebo regiónu. Deti sa učia tradičné piesne, tance, príbehy a remeslá spojené s miestnou kultúrou.
Počítačový krúžok: Program zameraný na výučbu počítačových zručností a digitálnych technológií. Môže zahŕňať učenie programovania, prácu s softvérom, tvorbu obsahu a základné IT zručnosti.
PRVÁČIKOVO: To môže byť špeciálny program alebo skupina určená pre prváčikov (deti v prvom ročníku základnej školy), ktorá im pomáha prispôsobiť sa novému školskému prostrediu a podporuje ich v učení a sociálnom rozvoji.
Šikovníček: Aktivita, ktorá pravdepodobne poskytuje priestor pre rozvoj manuálnych zručností detí, či už cez remeselné práce, modelovanie, výtvarné dielne alebo iné kreatívne aktivity.
Tieto aktivity zvyčajne ponúkajú deti možnosť objavovať nové záľuby, rozvíjať rôzne zručnosti a nadväzovať nové priateľstvá mimo školského prostredia.
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
3.A+1.A+2.A+4.A · Krúžok | 17 | Simona Burmeková | |
Čitateľská gramotnosť | 11 | Mgr. Petra Justusová | |
Folklórny krúžok | 14 | Andrea Barková | |
Počítačový krúžok | 6 | Mgr. Marianna Chovancová | |
PRVÁČIKOVO | 11 | Mgr. Ľubica Šerá | |
Šikovníček | 4 | Adriana Škorvánková |
Stretnutia s rodičmi prebiehali pravidelne .
V prípade potreby bol rodič predvolaný na osobný pohovor.
Počas školského roku prebiehali individuálne ale i spoločné triedne stretnutia.
Zo všetkých stretnutí sú spísané zápisnice a prezenčné listiny. - Rodičovské združenia
Komunikácia: Pravidelná a otvorená komunikácia medzi školou a rodičmi je kľúčom. Zdieľanie informácií o vzdelávacom programe, udalostiach, úlohách a pokrokoch dieťaťa je dôležité.
Stretnutia : Organizovanie stretnutí medzi rodičmi a učiteľmi na diskusiu o pokroku dieťaťa a jeho potrebách. Tieto konferencie by mali byť pravidelné, aby rodičia mohli aktívne sa zapájať do vzdelávacieho procesu dieťaťa.
Podpora domácej práce: Učitelia môžu poskytnúť rodičom zdroje a nástroje na podporu učenia doma. Taktiež by mali poskytnúť jasné očakávania týkajúce sa domácich úloh a ako môžu rodičia pomôcť deťom.
Vytvorenie partnerstva: Vytvorenie atmosféry partnerstva medzi školou a rodičmi, kde sa obaja cítia ako dôležití hráči v rozvoji a vzdelávaní dieťaťa.
Pravidelné stretnutia sú so zástupcami tried , kde finančne podporujú žiakov školy pri rôznych súťažiach , výcvikoch ale i kultúrnych a zábavných činnostiach .
Snažia sa finančne podporovať školu pri renováciách a nákupoch moderných vzdelávacích pomôcok.
Takáto spolupráca môže viesť k lepšiemu vzdelávaciemu prostrediu a podpore pre dieťa nielen v škole, ale aj doma.
Vypracoval: PaedDr. Gabriela Cyprianová
V Lednici, 2. novembra 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 2.11. 2023
Vyjadrenie rady školy
Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti a jej podmienkach za školský rok 2022/2023 Základnej školy s materskou školou J. A. Komenského Lednica
predkladá: PaedDr. Gabriela Cyprianová
Vyjadrenie Rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi obce Lednica
schváliť - neschváliť
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023.
Za Radu školy: predseda Radka Barková
V Lednici 2.11.2023
Schválenie zriaďovateľom školy
Obce Lednica
zriaďovateľ Základnej školy s materskou školou J.A.Komenského
v súlade s § 5, ods. 7, písm. f zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
schvaľuje - neschvaľuje
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023